Олег Сажин: «Вместо изучения языков программирования прививайте детям гибкость мышления»
Стоит ли с ранних лет отдавать ребенка в компьютерные школы, чтобы подготовить к успешной карьере в ИТ? Этот вопрос сегодня волнует многих родителей. Однако стремительное развитие искусственного интеллекта ставит под сомнение традиционный подход к «профориентации» с пеленок. В интервью ICT-Online Олег Сажин, советник генерального директора Content AI, предложил переосмыслить подходы к раннему ИТ-образованию. По его мнению, через 10−15 лет специальные технические навыки, в том виде, в каком мы их знаем сегодня, станут ненужными.
Олег Сажин: «Вы же не учитесь с детства пользоваться молотком или кофеваркой. Вы просто берете их и применяете, когда это нужно. Так и с ИТ. Сегодня мы еще „пишем код“, „разбираемся в архитектуре“, „настраиваем модели“, а завтра все это будет происходить внутри „черного ящика“. Код будет писать код, ИИ-агенты будут собирать других ИИ-агентов. Разработчики будут все меньше вмешиваться в рутину, так как она просто автоматизируется».
Вместо ранней специализации Олег предлагает делать ставку на развитие гибкого мышления и широту мировоззрения, напоминая, что прорывы в науке и технологиях чаще всего происходят на стыке областей — от биоинформатики до компьютерной лингвистики. Именно поэтому так важно, чтобы дети и студенты получали знания не только в узкой сфере, но и в самых разных дисциплинах, включая гуманитарные и естественные науки.
«ИИ — это в первую очередь инструмент. И чтобы применять его правильно и эффективно, нужно хорошо знать предметную область, в которой вы его используете. Программировать скоро будет уметь любой, но понимать, зачем и как применять ИИ в медицине, образовании, юриспруденции или логистике — вот где будет настоящая ценность. Поэтому вместо того, чтобы узко „натаскивать“ детей на ИТ, лучше дать им возможность заглянуть в разные миры — науку, искусство, технику, языки. Потому что именно оттуда приходят самые сильные решения», — подчеркивает Олег Сажин.